지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 국내 학회지에서 발표된 정서 및 행동 문제를 보이는 유아의 미술치료 중재에 관한 연구 동향을 파악하기 위한 것이다. 이를 위해 1996년부터 2013년까지 한국연구재단의 등재 및 등재후보지에서 발표된 55편의 논문을 연구 대상의 특성, 연구 도구, 중재 환경, 치료기법에 따라 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 대상의 특성에서는 일반 유아보다 장애 유아를 대상으로 한 논문이 더 많았으며, 장애유형으로는 발달장애가 가장 많았다. 둘째, 연구 도구는 그림투사도구와 객관적 진단도구로 구분하였으며, 그림투사도구는 대상유아의 진단과 결과 측정에서 거의 비슷하게 사용되었고, 객관적 진단 도구는 측정 목적에 따라 사용되었다. 셋째, 중재 환경에서 주당 시행회기는 주1회가 가장 많았으며, 총 치료기간은 2개월 이상~4개월 미만이 가장 많았다. 치료회기는 주로 16회기~20회기까지 실시하였으며, 집단이나 가족치료에 비해 개인치료가 많았다. 넷째, 치료기법에서는 단일 프로그램으로 만다라, 난화상호이야기법 등이 사용되었고, 복합 프로그램으로 발달적 미술치료, 부모 상담을 병행한 미술치료 등이 사용되었으며, 다른 중재를 접목한 프로그램은 행동치료, 언어치료, 치료놀이를 병행한 미술치료 등이 사용되었다. 이러한 연구 결과는 앞으로 정서 및 행동 문제를 보이는 유아들에게 효과적이고 체계적인 프로그램을 적용하고 제공하는데 도움을 줄 것이다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (42)
참고문헌 신청
강현경 / 2011 / 유아의 문제행동 지도 과정에서의 원장의 어려움 및 바람직한 역할모색 / 유아교육학논집 15(6):353~376
교육부 / 13년 학생정신건강 주요사업 추진계획 발표
권길복 / 2001 / 기능평가를 통한 통합유치원 정신지체 유아의 문제행동 중재효과에 대한 사례연구 / 유아특수교육연구 1(2):159~177
권준범 / 2003 / 미술심리치료 검사를 활용한 미술교육 프로그램에 관한 연구
기정희 / 2011 / 한국 미술치료의 연구동향 -한국미술치료학회지 게재논문(1994~2010)을 중심으로- / 미술치료연구 18(2):463~483
교육부 / 13년 학생정신건강 주요사업 추진계획 발표
권길복 / 2001 / 기능평가를 통한 통합유치원 정신지체 유아의 문제행동 중재효과에 대한 사례연구 / 유아특수교육연구 1(2):159~177
권준범 / 2003 / 미술심리치료 검사를 활용한 미술교육 프로그램에 관한 연구
기정희 / 2011 / 한국 미술치료의 연구동향 -한국미술치료학회지 게재논문(1994~2010)을 중심으로- / 미술치료연구 18(2):463~483
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0