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The purposes of this study were to find the trends and correlation of strengths, family strengths and happiness, and to explore the influence strengths and family strengths on happiness. The subject of the survey was 295 university students. The data were analyzed with frequency, Pearson’s correlation and stepwise regression by SPSS. The major findings were as follows; Male university students’ strengths and family strengths are higher than female university students’. University students’ strengths are positively correlated with happiness. Male university students’ family strengths were influenced positively on endurance, citizenship, kindness and modesty and appreciation. Female university students’ family strengths were influenced positively on brightness, fidelity, curiosity and leadership. Male university students’ happiness were influenced positively on communication, citizenship, curiosity, ability to love, social intelligence and appreciation. Female university students’ happiness were influenced positively on family bond, ability to love, citizenship, curiosity, social intelligence and hope. In conclusion, it is important to intervene university students’ happiness through developing strengths and family strengths on the basis of gender.
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구재선 / 2009 / 행복은 심리적 자원을 형성하는가 / 한국심리학회지: 사회및성격 23(1):165~179
구재선 / 2006 / 심리적 특성, 생활 경험, 행복의 통합적 관계 / 한국심리학회지: 사회및성격 20(4):1~18
권대희 / 2004 / 청소년기 자녀가 지각한 가족의 건강성과 자아존중감에 대한 연구 / 한국가정관리학회지 22(1):115~127
권석만 / 2008 / 긍정심리학 / 학지사
김광은 / 2010 / 긍정심리학적 관점에서 본 사관생도의 성격적 강점과 행복 및 생활적응과의 관계 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 22(1):233~248
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