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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태호 (한국교원대학교)
저널정보
한국국어교육학회 새국어교육 새국어교육 제108호
발행연도
2016.9
수록면
33 - 57 (25page)

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이 논문에서는 문학교육이 학습자를 둘러싸고 있는 서사문화 현실에 적극적으로 대응하지 못하고 있음을 비판하고, 특히 영상서사에 대한 교육이 시급함을 지적하였다. 이에 영상서사의 특성에 기반한 영상서사 비판적 읽기 방법을 구안하기 위하여 영상서사의 의미 및 범주를 검토하고, 영상서사의 특성과 비판적 교육의 의의를 논의한 뒤, 이를 토대로 비판적 읽기 방법을 제안하였다.

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