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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Olga Molodchenko (Korea University) 유석훈 (고려대학교)
저널정보
범태평양응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 제25권 제2호
발행연도
2021.12
수록면
21 - 44 (24page)

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The present study examines the influence of social distance and power factors on the use of internal and external mitigating devices and strategies in the production of requests by Korean learners of Russian. The data was collected by using a Discourse Completion Task (DCT) containing twelve situations that varied in the facts of power and social distance. The results of the study indicated that the learners showed preference for the use of interrogative, modal verb moch’ (‘can’) and politeness marker pozhalujsta (‘please’) among internal mitigating devices, and grounder and apology among external mitigating strategies. On the other hand, the learners demonstrated an underuse of such devices/strategies as negation, conditional/interrogative particles and imposition minimizer, which are frequently employed by native Russian speakers. It was concluded that the social distance and power factors influenced the choice of mitigating devices/strategies in the requests produced by Korean learners of Russian. In general, the learners employed more internal and external mitigating devices/strategies in the situations with greater social distance and greater social power.
#request #request mitigation #speech acts #Russian #CCSARP

목차

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참고문헌 (25)

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Blum-Kulka, S. / 1984 / Requests and apologies : A Crosscultural Study of Speech Act Realization Patterns(CCSARP) / Applied Linguistics 5(3):196~213 google schola Blum-Kulka S. / 1989 / Cross-cultural pragmatics:Requests and apologies / Ablex google schola Brown, P. / 1987 / Politeness : Some universals in language usage / Cambridge University Press google schola Byon, A. S. / 2004 / Sociopragmatic analysis of Korean requests : Pedagogical settings / Journal of Pragmatics 36(9):1673~1704 google schola Dong, X. / 2009 / Requests in academic settings in English, Russian and Chinese google schola

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