Formation of a Convergent Structure System for Access to the Qualifications of Lifelong Education Professionals for the Disabled in the Field of Rehabilitation Counseling (Vocational Rehabilitation)

김영준; 김화수

doi:https://doi.org/10.37181/JSCS.2021.5.6.001

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김영준 (덕성여자대학교) 김화수 (대구대학교)

저널정보: 대구과학대학교 국방안보연구소 사회융합연구 사회융합연구 제5권 제6호

발행연도: 2021.12

수록면: 1 - 17 (17page)

DOI: https://doi.org/10.37181/JSCS.2021.5.6.001

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The purpose of this study is to form a convergent structure system for access to the qualification of lifelong education professionals for the disabled in the field of rehabilitation counseling (vocational rehabilitation).After analyzing the preceding literature on the conceptual definition of lifelong education for the disabled and the method of nurturing the qualifications of lifelong education professionals for the disabled, it was composed of a procedure in which a consultation of experts was conducted in parallel. Focusing on academic evidence and practical alternatives through the conceptual definition of lifelong education for the disabled, a convergent structural system was proposed that allows the rehabilitation counseling field to be primarily approached as a professional in lifelong education for the disabled. In addition, through four dimensions of qualification suitability type, convergence major completion, access to curriculum, and linkage between related organizations, a structural system that can converge not only to the level of coordinator type qualification but also to the level of professional teacher type education and curriculum was presented. Through the above results, it was possible to suggest that the rehabilitation counseling field can converge on the expertise of the lifelong education field for the disabled and the applicability that can be reflected in the qualification training target of professionals.

#Rehabilitation Counseling (Vocational Rehabilitation) #Lifelong Education for the Disabled #Professional Manpower Qualification #Inter-field Convergence #Structural System

참고문헌 (39)

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조창빈 / 2019 / 일반․장애인 평생교육기관 간 연계체제 구축 현황 및 방해요인 분석 / 평생학습사회 15(1):79~104

최국환 / 2019 / 장애인재활상담사 국가자격제도, 양성교육과 역할에 관한 고찰 및 재활상담의 과제 / 직업재활연구 29(1):119~140

한경근 / 2020 / 발달장애인 평생교육과정의 개념과 방향성에 대한 탐색적 고찰: 초점집단면담을 중심으로 / 특수교육학연구 55(1):135~157

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이 논문의 저자 정보

김영준

소속기관 세종대학교

주요연구분야 사회과학 > 사회학 > 사회복지학 사회과학 > 교육학

논문수 58 이용수 540

김화수

소속기관 대구대학교

주요연구분야 복합학 > 학제간연구

논문수 2 이용수 17

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