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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조보람 (청주대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제4호
발행연도
2021.8
수록면
1,117 - 1,130 (14page)

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이 연구는 한국어 의지 표현 ‘-(으)ㄹ래요’의 의미와 문법 특성을 분석하고 이를 기반으로 이미지를 활용한 문법 지식 강화를 통해 한국어 교육 현장에서 효율적으로 교육할 수 있는 방안에 대해 논의하였다. 이 연구의 결과 ‘-(으)ㄹ래요’는 화자의 의지를 나타내는 표현으로 1인칭 주어와만 결합할 수 있다. 또한 ‘-(으)ㄹ래요’는 동사와만 결합이 가능하며, 과거를 나타내는 ‘-었-’, 미래?추측을 나타내는 ‘-겠-’, 높임 표현인 ‘-(으)시’와 결합할 수 없고 평서문과 의문문에 쓰인다. ‘-(으)ㄹ래요’를 효율적으로 교육할 수 있는 방안으로 ‘-(으)ㄹ래요’가 쓰인 담화 상황을 그림으로 이미지화해 보고 학습자간 공감하는 활동을 통해 문법 지식을 강화하는 방안을 제안하였다. 이를 통해 실제 의사소통 상황에서 공감 및 소통 능력을 높일 수 있는 방안을 마련하였으며, 이 연구 결과를 통해 다양한 문법 교육의 방법을 정립하는 데 조금이나마 기여하였다는 데 의의가 있다고 하겠다.
#한국어 의지 표현 #-(으)ㄹ래요 #문법 교육 #한국어 교육 #이미지화 #Korean Will Expression #-eullaeyo #Grammar Education #Korean Language Education #Imaging

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