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밀턴의 지식의 나무와 아담의 교육
영미문학교육
2020 .01
Who is God
Catholic Theology and Thought
2016 .06
신명기 역사에 나타난 ‘하나님의 사람’ 구절 연구 : 왕상 12:33~13:34
신학과 목회
2018 .11
아담은 누구인가?
창조론오픈포럼
2020 .02
밀턴의 ‘교육하는’ 신: 『실낙원』에서 섭리, 자유의지, 교육의 상관관계 읽기
영어영문학
2020 .01
창조주 하나님을 앎에 있어서 과학의 필요성
창조론오픈포럼
2020 .02
밀턴의 교육과 타락하지 않은 주체
영미문학교육
2021 .12
하나님의 형상과 그리스도인의 성품
신학지남
2015 .12
인간의 행복에 대한 기독교적인 이해
행복한 부자연구
2016 .12
도르트 신경의 빛으로 읽는 인간 타락의 4중 원인과 신학적‧실천적 함의
조직신학연구
2018 .01
알리스터 맥그래스(Alister McGrath)의 유신진화론적 아담 이해에서 드러나는 모순과 한계 : 개혁신학적 관점에서의 평가
Origin Research Journal
2023 .10
An Understanding of the God of the Sufferers and Suggestions for Caring
목회와 상담
2016 .01
The Role of the Spirit of God in the Old Testament : with special reference to the Kingdom of God
ACTS 신학저널
2019 .01
고린도전서 15:45의 이해와 해석에 대한 제안 — “살아 있는 육신”인 아담과 “살려 주는 영”인 그리스도 —
성경원문연구
2023 .04
기독교세계관 운동가들의 인류의 기원에 대한 이해
창조론오픈포럼
2019 .07
헨리쿠스 간다벤시스의 형이상학적 신 개념에 대한 고찰
인문학연구
2024 .05
하나님의 두 번째 말씀(욥 40:6-41:34[41:26])의 배경과 의미
구약논집
2020 .01
아우구스티누스의 『삼위일체론』의 12-14권에서 지식과 지혜의 관계
신학논단
2015 .03
R. S. 토머스 시에 나타난 신의 속성
신영어영문학
2017 .08
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