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자료유형
학술저널
저자정보
최현수 (강원대학교 대학원 디자인학과) 이은주 (강원대학교 디자인학과)
저널정보
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 일러스트레이션 포럼 제22권 제69호
발행연도
2021.12
수록면
133 - 143 (11page)
DOI
https://doi.org/10.37379/JKSIR.2021.69.12

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학교의 School symbol(교표, 校標)은 학교를 상징하는 교화, 교훈과 함께 학교의 중요한 상징물이다. 학생 수가 감소하는 대학교에서는 심볼마크를 이용하여 정체성과 상품으로 개발하여 사용하고 있다. 하지만 초등학교의 심볼마크는 점점 그 정체성과 의미를 잃어 가고 있다. 강원도 초등학교도 학생 수가 감소 추세로 강원도교육청에서 작은 학교 만들기와 공간혁신사업 등의 많은 예산을 사용하여 학교 시설은 좋아지고 있으나, 학교를 홍보할 수 있는 수단은 부족하다. 이러한 환경에서 다른 도시의 초등학교와 새롭게 설립되는 초등학교에서는 심볼마크를 새롭게 디자인하여 좋은 홍보 효과를 보고 있다. 이에 본 연구는 강원도 도청소재지와 강원도 국립대학인 강원대학교가 있는 춘천시를 중심으로 5군(양구, 인제, 철원, 홍천, 화천)을 선정하여 초등학교 심볼마크의 표현적 특성요소를 형태적, 타입별, 색상요소, 지역적 상징요소로 분류하여 분석하였다. 이 연구를 통해 6개 시·군의 강원도 초등학교의 문제점을 정리해 보면. 첫째, 심볼마크의 제작연도가 오래되어 요즘 트랜드가 지역사회의 특성이 변화했는데 적용되지 못하고 있다. 둘째, 자연물의 의존도가 심하여 심볼마크의 디자인이 개성이 없고, 다른 학교와 차별이 없으며, 단순하다. 셋째, 색상은 중성(Green)과 한색(Blue) 색상 계열이 전체 61.2%로 높고, 넷째, 서로 비슷한 디자인의 심볼마크가 많다는 결과를 도출하였고, 이를 바탕으로 향후 강원도 초등학교 심볼마크의 다양한 방향으로 활용되기를 기대한다.
#심볼마크 #표현적 특성요소 #정체성 #Symbols #Expressive Characteristics #Identity

목차

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참고문헌 (11)

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金昭廷 / 1996 / 우리나라 심볼마크 디자인의 변천에 대한 연구 : 표현형태별 수리적 분석을 중심으로 google schola 서경훈 / 2008 / 교육 환경 및 시대 변화에 따른 초등학교 SI에 관한 연구 : 서울시 초등학교 심볼마크를 중심으로 google schola 정선아 / 2014 / 한국 근대기 교표디자인의 기원 및 기능 / 한국근현대미술사학(구 한국근대미술사학) (28):267~291 dbpia 정채원 / 2020 / 지역축제 브랜드 아이덴티티 특성 연구 google schola 주혜영 / 2012 / 국내 기업 심볼마크 형태와 색채의 시대적 흐름 / 디자인학연구 25(3):184~197 dbpia

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