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뒤돌아보지 말아야 했던 오르페우스
월간에세이
2020 .01
[독일] ‘독일모델’ 배우기의 너머
역사학보
2017 .09
독일
창비어린이
2015 .09
독일
창비어린이
2016 .09
독일
창비어린이
2017 .12
공공역사: 개념, 역사, 전망
독일연구 - 역사·사회·문화
2016 .01
[독일] 독일사 연구의 ‘연속’과 ‘불연속’ - 위기에 응답하는 2019~2020년 연구의 진단과 전망 -
역사학보
2021 .09
역사가 할 수 있는 것, 해야 하는 것
역사비평
2021 .08
송은영, 『서울 탄생기: 1960~1970년대 문학으로 본 현대도시 서울의 사회사』(푸른역사, 2018)
문화과학
2019 .03
고유경, 『독일사 깊이 읽기-독일 민족 기억의 장소를 찾아서』 (푸른역사, 2017)
서양사론
2017 .09
‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와교육
2021 .11
[독일] 지속성과 확장성: 2021~2022년 독일사 연구
역사학보
2023 .09
역사영화를 매개로 한 역사비평의 가능성 : 역사대중화와 역사의 대중문화화 사이에서 역사연구자의 역할을 고민함
사학연구
2016 .03
역량 중심 역사교육을 통한 역사학습부진 극복 연구
역사와교육
2018 .01
체험형 역사콘텐츠와 한국고대사 : 역사적 상상력의 제고를 중심으로
한국고대사연구
2016 .12
디지털 역사 교과서에서 역사콘텐츠의 교육적 활용을 위한 제언
역사와교육
2023 .05
역사 교육
시조시학
2016 .08
역사대중화와 디지털 역사자료 -역사소비의 변곡-
역사민속학
2018 .12
공공역사의 쟁점과 과제
독일연구 - 역사·사회·문화
2023 .02
국사를 넘어선 역사교육
대구사학
2016 .01
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