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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육사학회 한국교육사학 한국교육사학 제43권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
1 - 24 (24page)

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조선총독부는 조선인을 자신이 원하는 인간유형으로 양성하기 위하여 수신과 교육을 중시하였다. 그러나 1910년대에는 일본본국으로부터의 재정적 독립방침으로 학부행정에 할당될 재원이 부족하였기 때문에 고등보통학교수신서 편찬에 지장을 초래하였다. 또 3?1운동도 수신서편찬 진행에 영향을 미쳤다. 이러한 1910~ 1920년대 수신서들의 내용은 제국민화적 동화주의에 입각한 것이었다. 1930년대에 들어와 조선총독부는 다시 조선인 고등보통교육용 수신서를 편찬하였다. 이 책은, 조선총독 우가키 가즈시게의 영향 아래에서 기본적으로 제국민화적 동화주의를 계승하였지만 국체명징이라는 새로운 특징을 가지고 있었다. 그러나 이 책의 권3까지 발행되었을 때에 조선총독부는 학무국장 시오바라 도키사부로의 주도로 수신서 편찬방침을 일본민족화적 동화주의로 전환하였다.
#조선총독부 #고등보통학교수신서 #동화주의 #편수관 #우가키 가즈시게(宇垣一成) #Government General of Chosen #Secondary School Self-Discipline Textbook #Assimilationism #Office of Publication #Ugaki Kazushige

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嘉納治五郞 / 1911 / 中學修身書 권1~5 / 元元同書房 google schola 角田順 / 1970 / 宇垣一成日記 1~2 / みすず書房 google schola 京城日報 google schola 今井清一 / 1963 / 国家主義運動 (1) / みすず書房 google schola 渡部学 / 1990 / 日本植民地教育政策史料集成(朝鮮篇) 제18권 / 龍渓書舎 google schola

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