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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박정환 (호남대학교 인문사회과학연구소)
저널정보
한국종교교육학회 종교교육학연구 종교교육학연구 제67권
발행연도
2021.12
수록면
117 - 136 (20page)

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본고는 동양의 수도와 리터러시를 비교한다. 수도는 연마의 과정을 거쳐 깨달음에 이르는 과정이다. 리터러시 또한 자각을 통해 자아의 변화와 성숙을 이룬다. 리터러시는 읽고 이해하고 쓰는 능력이지만 의미를 조금 더 확장해서 정의하면 보다 성숙한 자아로의 이행이라는 측면이 있다. 이러한 점에서 둘은 비교의 대상이 된다. 수도와 리터러시는 내면의 자각이라는 전제 아래 자아의 변환, 자유의 확대, 주체성의 회복, 타인을 향한 실천으로 유사한 결과를 가져온다고 볼 수 있다. 공통점이 있음에도 불구하고 양자는 차이와 한계를 지님도 간과할 수 없다. 수도가 언어를 넘어서는 수행을 강조한다면 리터러시는 언어와 이성, 합리성을 도구로 사용한다는 차이가 있다. 하지만 수도와 리터러시의 공통점과 차이점의 고찰은 양자를 보다 면밀히 볼 수 있게 해준다. 수도와 리터러시를 조화롭게 실행하면 보다 깊은 내면의 성숙을 가져올 수 있다.
#수도 #리터러시 #깨달음 #자아 #자유 #주체성 #Ascetic practice #Literacy #Enlightenment #Self #Freedom #Subjectivity

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