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이인칭 서사 형식 연구
한국현대문학연구
2020 .04
“似而不同”:跨越百年的“还乡”叙事
건지인문학
2024 .02
1930~40년대 수학여행의 사회 문화적 맥락과 서사화의 의미
로컬리티 인문학
2017 .10
시점론의 반성과 재정립
한국문예창작
2016 .01
요산 김정한 소설의 서술 문제
한국문학논총
2020 .01
서사소통 체계에서 의미의 논리 - 「종생기」론
현대소설연구
2020 .06
1910년대 모험서사의 번역과 일인칭 서술자의 탄생
구보학보
2018 .01
서사민요 연행에 나타나는 서사 전개방식의 원리
구비문학연구
2017 .01
자전적 서사 구성을 통한 서사적 정체성 형성에 초점을 둔 서사교육 내용 - 초등학교 6학년을 중심으로 -
한국아동문학연구
2023 .11
2인칭 소설의 수사학과 서사 효과 - 최윤의 「갈증의 시학」을 중심으로
국어교육연구
2021 .10
이인칭 대명사로의 전용 현상
국어국문학
2018 .03
이인칭 서사의 정의, 분류 및 서사효과 연구
한국문예창작
2018 .01
최윤 소설의 타자 재현 연구
민족문학사연구
2024 .08
서술자를 통한 소설교육방법 연구 - 이상의 「날개」를 중심으로-
어문론총
2015 .01
토니 모리슨의 『사랑』에 나타난 이중 내러티브 구조를 통한 정체성 연구
영미어문학
2017 .09
타자 마음의 문제에 대한 이인칭적 접근과 철학상담
철학탐구
2016 .05
『우아한 거짓말』에 나타난 1인칭시점과 다중시점의 서술전략과 욕망
한국문예창작
2016 .01
한국 서사민요 디지털 아카이빙을 위한 서사분석 방법과 모형
어문연구
2018 .01
근대계몽기의 ‘독본’과 서사 양식 : 紀事, 話, 이야기, 이솝우화를 중심으로
동악어문학
2016 .05
어린이책의 다중 서사 양식 탐구 - 『나무 집』과 『코드네임』 시리즈를 중심으로 -
아동청소년문학연구
2022 .12
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