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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이명숙 (마음결심리발달연구소) 임지향 (대구사이버대학교) 정재원 (경기대학교)
저널정보
한국발달장애학회 발달장애연구 발달장애연구 제26권 제4호
발행연도
2022.12
수록면
247 - 385 (139page)

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본 연구는 인지행동 미술치료가 자폐스펙트럼 장애아동의 자기표현과 대인관계에 미치는 영향을 알아보는 데 목적이 있다. 연구대상은 G시에 거주하는 13세, 초등학교 6학년 여아로, 2018년 9월 11일부터 2018년 12월 3일까지 주 2～3회 30분씩 사전·사후검사를 포함하여 총 34회에 걸쳐 진행하였다. 자기표현의 변화는 자기표현 척도와 KHTP를 통해서 살펴보았고, 대인관계 변화는 대인관계 척도와 KSD를 통해서 살펴보았다. 매 회기 진행에 대하여 회기별 관찰지를 이용하여 대상자의 자기표현과 대인관계의 행동 및 변화과정을 질적 분석하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 인지행동 미술치료가 자폐스펙트럼장애 아동의 자기표현에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 둘째, 인지행동 미술치료가 자폐스펙트럼장애 아동의 대인관계에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 셋째, 인지행동 미술치료가 자폐스펙트럼장애 아동의 자기표현과 대인관계에 미치는 영향을 회기 및 단계에 따라 살펴본 결과 긍정적인 변화가 나타났다. 이러한 결과는 인지행동 미술치료가 자폐스펙트럼장애 아동의 자기표현과 대인관계에 긍정적인 영향이 있다는 것과 상담 현장에서 활용가능성 및 경험적 사례연구 자료를 제공했다는데 의의가 있다.
#자폐스펙트럼장애 #자기표현 #대인관계 #인지행동 #미술치료 #Autism Spectrum Disorder #Self-expression #Interpersonal Relationship #Cognitive Behavioral Art Therapy

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