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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
손병문 (대구대학교) 최은영 (대구대학교)
저널정보
한국발달장애학회 발달장애연구 발달장애연구 제26권 제3호
발행연도
2022.9
수록면
473 - 496 (24page)

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본 연구에서는 한국화 미술치료의 연구동향을 분석하여, 발달장애인을 위한 미술치료 분야에서의 활용방안을 마련하기 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 2022년 6월을 기준으로 학술정보를 제공하는 국내기관에서 다양한 키워드를 통해 한국화 미술치료를 검색하였다. 한국화의 고유한 특성을 미술치료와 연결하여 고찰한 문헌연구 및 한국화 매체를 활용하면서 내용에 한국화의 고유한 특성에 대한 기술이 있는 프로그램 실행연구 총 8편을 연구대상으로 선정하였다. 한국화의 바탕 사상 및 철학, 특징, 매체의 효과를 포함하는 한국화의 고유한 특성 측면과 한국화 미술치료 프로그램의 연구대상, 적용방법, 내용, 실행 결과를 포함하는 프로그램의 특성 측면에서 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국화 미술치료의 고유한 특성 측면에서 한국화의 바탕사상 및 철학으로 유가, 불가, 도가, 자연주의, 음양오행, 일원론의 사상이 적용되고 있었다. 특징으로는 ‘선의 표현’, 여백, 사의성, 산점투시, 감상법 그리고 ‘화제 쓰기 및 낙관 찍기’와 ‘한국화 제작의 기본자세’가 활용되었다. 매체는 먹(묵), 붓, 종이, 벼루가 활용되어 인간의 정신영역 확대, 긴장 및 불안의 수용, 자아성장 및 통제 등에 대한 효과가 제시되었다. 둘째, 한국화 미술치료의 프로그램 특성 측면에서 연구대상은 대부분 8~12명으로, 주 1회, 회기 당 120분 이상, 총 11~18회기의 프로그램이 적용되었다. 프로그램의 내용은 각 회기의 목표에 따라 필요한 한국화의 고유한 특성에 대해 논의한 이후 미술작업을 하거나, 미술작업을 통해 자연적으로 체험할 수 있도록 구성되었다. 2편 이상의 분석대상에서 공통적으로 보고한 실행결과는 ‘여백의 여유’, ‘자기 인식’, ‘한지의 수용성’, ‘붓놀림의 자유로움’ 등이었다. 향후에는 한국화의 고유특성을 밝히는 연구, 한국화의 치료적 요인, 발달장애인 등 대상에 따른 고려사항 및 다양한 대상의 유형과 수준에 따른 효과성 등에 대한 연구가 필요하다.

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