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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
신샘이 (명지전문대학교 유아교육학과) 박성주 (이화여자대학교 일반대학원 유아교육학과)
저널정보
이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 영유아교육: 이론과 실천 제7권 제2호
발행연도
2022.8
수록면
61 - 80 (20page)

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본 연구는 사치자원에 대한 유아들의 분배 행동 양상과 그 이유를 탐색하는 것을 목적으 로 하였다. 만 4~6세 유아 159명을 대상으로, 유아와의 개별 면담을 통해 분배 과제를 들 려준 후, 유아가 자원을 분배하고 그 이유에 대해 설명하는 방식으로 진행하였다. 연구 결 과, 첫째, 유아들은 사치자원을 ‘좋아하는 물건이지만 꼭 필요하지는 않고, 대체 가능한 물 건들’이라고 인식하고 있었다. 둘째, 유아들은 업적이 다른 3명에게 사치자원을 분배할 때 모든 연령과 성별에서 동일한 개수로 분배하는 비율이 가장 높게 나타났으나, 연령이 높아 질수록 차등을 두어 분배하는 비율이 점차 높아졌다. 셋째, 사치자원에 대한 유아들의 분 배 행동의 이유는 크게 평등과 업적으로 나누어지며, 평등은 다시 공평, 감정 고려, 선호 고 려, 기타의 4가지로, 업적은 결과 고려, 노력 고려, 노력ㆍ결과 고려, 선호ㆍ결과 고려, 선 호ㆍ노력ㆍ결과 고려의 5가지로 나누어졌다. 이는 유아들이 사치자원이 무엇인지 인식하고 있으며, 다양한 이유를 고려하여 분배 결정을 함을 보여준다. 본 연구는 유아들의 동일한 분배 행동이라고 할지라도 그 이면에는 다양한 이유에 대한 고려가 있음을 밝혀냈다는 점 에서 의의가 있으며, 유아의 공정한 분배 결정을 지원해줄 수 있는 교육현장에서의 노력이 필요함을 시사한다.

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