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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
지희숙 (교육과 일 연구소) 김미순 (마을교육연구소)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제13권 제6호
발행연도
2022.12
수록면
1,825 - 1,838 (14page)

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마을공동체 교육운영에 관한 개선방향 탐색:여성마을활동가의 경험을 중심으로지 희 숙**ㆍ김 미 순*** 연구 목적: 이 연구는 마을공동체 교육에 참여한 여성마을활동가의 경험을 토대로 교육운영 개선 방향을 탐색함으로써 마을활동가 교육지원 정책의 방향성 수립에 시사점을 제공하는데 목적이 있다. 연구 방법: 이 연구는 사례연구 방법을 활용하여 마을활동가 아카데미에 참여한 경력 여성마을활동가 30명 대상의 심층 면담과 문헌조사를 통해 자료를 생성하고 분석했다. 연구 내용: 연구 결과 여성마을활동가들은 ‘동 단위 마을공동체 교육운영 체계 구축’과 ‘마을공동체 교육 경험이 마을 활동과 일로 연계되는 체계적인 주민성장 설계’를 원했으며, ‘삶터 기반의 마을공동체 생태계 조성을 위한 협력적 거버넌스 역량 강화’를 제시했다. 결론 및 제언: 본 연구는 마을공동체 활동의 핵심 주체로 등장한 경력 여성마을활동가의 현장 경험을 토대로 도출된 결과라는 점에서 주민참여 기반의 다양한 지역재생 정책에서 여성활동가 육성과 활용을 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다. 핵심어: 마을공동체, 마을공동체 교육, 여성마을활동가, 주민성장설계, 협력적 거버넌스 □ 접수일: 2022년 11월 11일, 수정일: 2022년 11월 24일, 게재확정일: 2022년 12월 20일＊ 이 논문은 2021년 대한민국 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임. (NRF-2021S1A5B5A17057793). ** 주저자, 교육과 일 연구소 소장(First Author, Researcher, Institute of Education and Work, Email: ji241@kongju.ac.kr)*** 공동저자, 마을교육연구소 소장(Co-author, Researcher, Community Education Research Institute, Email: misoonkm@gmail.com)
#핵심어: 마을공동체 #마을공동체 교육 #여성마을활동가 #주민성장설계 #협력적 거버넌스 #Key Words: Village Community #Education in a Village Community #Female Village Activist #Designing the Growth of Resident #Cooperative Governance

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