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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박다현 황정하 (전남대학교 생활복지학과)
저널정보
한국청소년복지학회 청소년복지연구 청소년복지연구 제24권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
71 - 94 (24page)

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본 연구의 목적은 학교 밖 청소년의 삶의 만족도를 총체적인 관점으로 살펴보기 위해, Hasse의 청소년자아탄력성모델을 적용하여 학교 밖 청소년의 탄력성과 그 밖의 다양한 변인들(건강, 사회적 지지, 지역사회 관계, 자아존중감)을 주요한 영향변인으로 설정하여 이들 변인들 간의 구조적 관계를 실증적으로 살펴보았다. 이를 위하여 전국적으로 분포되어 있는 학교 밖 청소년을 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 총 646명으로부터 수집된 자료를 최종 통계분석에 사용하였다. 구조방정식모형을 통해 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 밖 청소년의 주관적 건강이 자아존중감에 유의미하게 영향을 미쳤으며, 또한 자아존중감은 탄력성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타나 자아존중감의 매개효과가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 둘째, 학교 밖 청소년의 탄력성에 영향을 미치는 변인 중 주관적 건강이 탄력성에 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 삶의 만족도에 이르는 탄력성의 매개효과도 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 셋째, 학교 밖 청소년의 탄력성에 영향을 미치는 변인 중 지역사회 관계가 탄력성에 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 삶의 만족도에 이르는 탄력성의 매개효과도 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로, 학교 밖 청소년의 삶의 만족도 증진과 더불어 자아존중감 및 탄력성을 동시에 높일 수 있는 실천적 개입 방안을 제안하였다.
#학교 밖 청소년 #삶의 만족도 #탄력성 #자아존중감 #지역사회 관계 #out-of-school adolescents #life satisfaction #resilience #self-esteem #community relationship

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