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논문 기본 정보

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저자정보
우승환 (용인대학교) 임태희 (용인대학교) 배준수 (용인대학교) 양윤경 (용인대학교)
저널정보
한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제25권 제1호 (통권 제86호)
발행연도
2023.1
수록면
120 - 132 (13page)
DOI
10.47684/jcd.2023.01.25.1.120

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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이 연구는 스포츠 다차원 리더십 모델 관점에서 축구지도자 리더십의 선호행동과 실제행동을 탐색하고 이를 비교하는 데 목적이 있었다. 연구 참여자는 중학교 축구팀에 소속된 지도자 · 선수 · 학부모 10명씩 총 30명이었다. 자료는 반구조화된 질문지를 활용한 심층면담으로 수집하였고 귀납적 내용분석을 이용하여 결과를 도출하였다. 그 결과 첫째, 지도자 · 학부모 · 선수가 지각하는 리더십 선호행동은 전략적 지도, 모범적 지도, 정서적 지원, 이중경력 지원, 케어링으로 범주화되었다. 둘째, 지도자 · 학부모 · 선수가 지각하는 리더십 실제행동은 전략적 지도, 이중경력 지원, 정서적 지원, 모범적 지도, 케어링으로 범주화되었다. 셋째, 리더십 선호행동과 실제행동을 집단별로 비교한 결과 요인은 동일하지만 빈도와 구성에 차이가 있는 것으로 나타났다. 이 연구는 축구지도자의 리더십이 특정행동으로 정의되는 것이 아니라 시대와 문화의 영향을 받아 변화된다는 사실을 발견한 것에 의미가 있다. 이는 축구지도자들의 효과적인 리더십을 설명하는 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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