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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Benjamin Joinau (Hongik University)
저널정보
건국대학교 글로컬문화전략연구소 문화콘텐츠연구 문화콘텐츠연구 제26호
발행연도
2022.12
수록면
27 - 69 (43page)

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장난감은 아이들의 사회화와 정체성 발전을위한 핵심 도구이다. 장난감에 대한 연구는 교육, 심리학, 인류학 및 젠더 연구 분야에서 많이 진행되었지만, 현대 장난감의 사회학적 역할에 대한, 특히 한국사회와 관련한 논문은 적다. 이 논문은 덴마크의 레고 블록 장난감을 따라서 한국 옥스포드 기업이 개발한 어린이용 ‘키즈블록’이라는 인기있는 블록 장난감 상품을 연구한다. 이 논문은 옥스포드 기업 웹사이트에서 텍스트, 이미지 및 동영상으로 소개된76 시리즈에 속하는 총390 세트를 기호학적으로 분석한다. 이 장난감에 담긴 서사는 엄격한 성유형화된 고정관념을 강화하여여성의 이등시민 이미지와 가부장적 사회적 역할을 제시하는 반면, 소년은 투쟁 관련 피규어를 통해 남성적 영웅주의를 추진하도록권장된다. 브랜드가 전쟁과 위험 테마에 초점을 맞춘것(판매중인 세트의50% 이상)은 한국의 특정한 사회역사적 맥락에서 해석되어야 한다. 게다가 옥스포드 블록 세트들은 민족주의적 네러티브, 제한된 전통의 재발명 및 한국 문화상품이 촉진하는 신자유주의적 소비주의에 초점을 맞춘 보수적인국가 아젠다를 구성시킨다.

목차

국문초록
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Methodology
Ⅲ. Socialization and gender-typing
Ⅳ. Learning national agenda with toys
Ⅴ. Conclusion
References
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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