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저자정보
유준아 (한양대학교) 전지현 (한양대학교) 김영현 (한양대학교) 황연숙 (한양대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 학술대회논문집 한국실내디자인학회 2022년도 춘계학술발표대회 논문집
발행연도
2022.5
수록면
323 - 327 (5page)

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The purpose of this study is to present patterns for the development of a pattern language for a smart classroom. For this, we analyzed 8 documents that suggest guidelines for smart classrooms. The study was conducted through literature analysis and a series of draft pattern extraction processes. First, the guidelines for smart general classrooms were collected and common elements covered in three or more literatures were derived. Next, the patterns were extracted through the derived elements. In this process, patterns selected from the 253 original patterns suggested by Alexander were used or transformed, and new patterns were added. Next, the results of analyzing the characteristics of the patterns are as follows. The characteristics of the draft pattern of the smart general classroom are described in four categories: accessibility, scalability, flexibility, and efficiency. In addition, we presented the patterns by classifying them into four categories: spatial arrangement, spatial characteristics, spatial concept, and spatial composition. It is expected that the pattern presented in this study can be used as a reference for the design of smart classrooms in the future. A further study is needed to verify the validity of the pattern.
#그린스마트 미래학교 #뉴딜정책 #패턴 랭귀지 #초등학교 #스마트 일반교실 #Green Smart Future School #The New Deal Policy #Pattern Language #Elementary School #Smart Class

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 패턴 초안 추출
4. 결론
참고문헌

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