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풍장(風葬)을 위하여
숙명문학
2020 .11
시리즈물의 내적 동력은?
창비어린이
2022 .09
4 · 3항쟁과 4 · 16 참사 사이에서
인물과사상
2018 .05
시리즈의 다양한 즐거움
창비어린이
2016 .09
[정치] 87항쟁 30년 : 한국 민주주의 실험의 지속 필요
자음과모음
2017 .06
[지난호 이렇게 읽었다] 동화의 새로운 가능성 ‘시리즈’
창비어린이
2022 .12
6월항쟁 이후 30년간 문화운동이 걸어온 궤적
문화과학
2019 .11
[좌담] 6월 항쟁 30주년, ‘87년체제’를 평가한다
역사비평
2017 .05
어린이가 먼저 찾는 책, 시리즈 동화
창비어린이
2022 .09
‘마주침’에 대하여-6월항쟁의 소설적 재현
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2016 .01
항아리 필름과 신체 카메라 : 항쟁 이미지는 어떻게 나타나는가
문화과학
2024 .03
미얀마 쿠데타에 맞선 항쟁은 과거와 무엇이 다르며, 어떤 국제연대가 필요한가?
문화과학
2021 .06
반복과 대중성, 시리즈 아동문학의 출발점
창비어린이
2022 .09
10월 항쟁의 문학적 형상화 연구
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2021 .06
‘불가능한 것’을 위한 총들의 결단
탐라문화
2023 .03
혁명의 주체와 역사 탈구축하기 : 박태순의 6월항쟁 소설화 방식에 관한 연구
한국현대문학연구
2018 .12
해기옹 김령의 한시에 나타난 단성농민항쟁-108률 시를 중심으로-
동방한문학
2016 .01
대한제국기 자수 노안도(蘆雁圖) 병풍과 병풍장에 대한 연구
동방학
2024 .08
최불암 시리즈
제3시대
2019 .05
내가 쓰는 ‘캐릭터 아동문학’ : ‘헌터걸’ 시리즈를 중심으로
창비어린이
2019 .06
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