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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이정아 (단국대학교) 유현실 (단국대학교)
저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제20권 제3호 (통권111호)
발행연도
2019.6
수록면
301 - 324 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

특수고용노동자의 일 경험에 관한 내러티브 탐구
이정아 ,  유현실 상담학연구 2019.06 학술저널
특수고용노동자의 일 경험에 관한 내러티브 탐구
이정아 상담학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 노동법과 사회보장 제도 등의 보호를 받지 못하는 비공식 고용의 대표적 유형인 특수고용노동자의 일 경험을 탐구하기 위해 수행되었다. 연구 참여자는 특수고용형태의 일을 전업(專業)으로 10년 이상 유지하고 있는 30대 남성 세 명이다. 심층면담을 통한 자료수집기간은 2017년 4월부터 2018년 6월까지이며 참여자당 6-8회의 면담을 실시하였다. 본 연구는 경험을 연구하는 관점이자 방법론인 내러티브 탐구방법으로 진행하였으며, Clandinin과 Connelly(2000)가 제안하는 내러티브 탐구 절차에 따라 자료 분석을 실시하였다. 연구 참여자들의 삶의 경험 속에는 각각의 처해진 상황에서 특수고용자로서의 일을 선택하고 지속하게 만드는 개인적인 의미와 정서가 발견되었다. 또한 특수고용노동자로 살아가면서 부여해온 일 경험의 의미는 그들의 삶 속에서 반복되고 재경험되었다. 내러티브 탐구가 진행되는 과정에서 연구 참여자들은 자신의 삶과 일 경험의 의미를 발견하고 재평가하였다. 내러티브 탐구과정을 통해 연구 참여자들과 함께 도출해낸 특수고용노동자의 일 경험의 의미는 ‘굴레를 벗어날 수 있는 용기’, ‘내가 빛날 수 있는 자리’, ‘소중한 사람을 지키는 방법’, ‘불안에 대처하는 자세’, ‘나를 찾아가는 길’의 5가지 주제로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 특수고용노동자의 일 경험과 개인적 정당성, 실제적 정당성, 사회적 정당성의 맥락에서 상담에 대한 제언점을 논의하였고, 연구의 의의와 추후 연구 과제에 대해 제안하였다.
#특수고용노동자 #일 경험 #일 경험의 의미 #진로구성 #내러티브 탐구 #workers in special employment #working experience #meaning of working experience #career construction ,narrative Inquiry

목차

서론
방법
결과
논의
참고문헌

참고문헌 (73)

참고문헌 신청
강성태 / 2000 / 특수고용관계와 근로기준법상 근로자성의 판단 / 노동법학 11:35~52 google schola 공윤정 / 2014 / 진로의사결정 과정에서 정서의 역할에 대한 탐색적 논의 / 아시아교육연구 15(1):27~43 dbpia 국민권익위원회 / 2012 / 특수형태근로종사자 권익보호 방안 google schola 권순식 / 2007 / 특수형태 근로종사자의 산재발생실태 및 전략적 예방대책 google schola 김경란 / 2017 / 비정규직법 시행 10년을 말한다 / 민주노총 이슈페이퍼 google schola

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