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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Anh K. Pham (Education Services International) Patrick Akos (University of North Carolina)
저널정보
한국상담학회 Journal of Asia Pacific Counseling Journal of Asia Pacific Counseling Vol.10 No.2
발행연도
2020.8
수록면
37 - 49 (13page)

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School counseling as a profession is in its embryonic stage in Vietnam. National education reform initiatives have focused on curricula, standardized tests and textbooks, yet have essentially ignored problems of violence and students’ mental health. The American School Counseling Association model can serve as a guide for a culturally appropriate school counseling model for Vietnam. We explore the Vietnam education context and the existing practice of school counseling and make recommendations for professional school counseling in Vietnam.
#professional school counseling #Vietnam #culture #ASCA

목차

Abstract
Historical Influences on Education and Counseling in Vietnam
Contemporary Reform in Education and School Counseling
Unique Vietnamese Cultural Issues in School Counseling
Movement toward a Vietnamese School Counseling Model (VSCM)
The Future of School Counseling in Vietnam
Conclusion
References

참고문헌 (50)

참고문헌 신청
Alli, R. / Implementation of the American School Counselor Association (ASCA) national model: A framework for school counseling programs by high school principals in their schools (Order No. 3726698) google schola American School Counselor Association / 2019 / The ASCA National Model: A Framework for School Counseling Programs google schola American School Counselor Association / 2016 / The ASCA National Model: Implementation Guide: Foundation, Management, and Accountability google schola American School Counselor Association / Ethical standards for school counselors google schola American School Counselor Association / 2012 / The ASCA national model: A framework for school counseling programs google schola

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