진로탐색 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로의사결정 유형, 진로결정 장애 및 자존감에 미치는 효과

최숙경; 이현림

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 최숙경 이현림

저널정보: 한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제7권 제1호

발행연도: 2006.3

수록면: 85 - 101 (17page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

연구목적은 고등학생들의 진로의사결정 유형을 긍정적으로 변화시키고 자존감의 향상과 진로결정 장애를 감소시키기 위한 진로탐색 집단상담 프로그램을 적용하여 그 효과를 검증하는 데 있었다. 연구문제는 첫째, 진로탐색 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로의사결정 유형에 미치는 효과는 어떠한가? 둘째, 진로탐색 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로결정 장애에 미치는 효과는 어떠한가? 셋째, 진로탐색 집단상담 프로그램이 고등학생의 자존감에 미치는 효과는 어떠한가? 이다. 연구가설은 첫째, 고등학생을 위한 진로탐색 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 비교집단이나 통제집단보다 진로의사결정 유형이 긍정적으로 변화될 것이다. 둘째, 고등학생을 위한 진로탐색 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 비교집단이나 통제집단보다 진로결정 장애가 감소될 것이다. 셋째, 고등학생을 위한 진로탐색 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 비교집단이나 통제집단보다 자존감이 향상될 것이다. 연구대상은 진로탐색 집단상담 프로그램에 참여하기를 희망한 경북 포항시에 있는 S고등학교 학생 45명을 대상으로 실험집단 15명, 비교집단 15명, 통제집단 15명에 각각 무선 배정하였다. 본 프로그램의 효과를 검증하기 위하여, 실험집단에는 진로탐색 집단상담 프로그램을 실시했고, 비교집단은 기존의 진로집단상담 프로그램을 각각 12회기 동안 매회 120분정도 실시하였으며, 통제집단에는 아무런 처치를 하지 않았다. 연구에 사용된 진로탐색 집단상담 프로그램은 자기이해, 진로편견 제거, 진로정보 제공, 동기 부여, 심적 부담 제거의 다섯 단계로 구성되었다. 측정 도구는 진로의사결정유형 척도, 진로결정 장애 척도, 자존감 척도이다. 자료 분석은 각 검사의 하위요인별로 사전-사후검사에서 얻은 점수로 평균과 표준편차를 산출하고, 평균의 차이가 있는지 알아보기 위해 공변량 분석(ANCOVA)을 한 후, Tukey 검증을 하였다. 연구결과는 첫째, 진로탐색 집단상담 프로그램은 고등학생들의 진로의사결정 유형을 긍정적으로 변화시키는데 효과를 보여주었다. 둘째, 진로탐색 집단상담 프로그램은 고등학생들의 진로결정 장애를 감소시키는데 효과를 나타내었다. 셋째, 진로탐색 집단상담 프로그램은 고등학생들의 자존감을 향상시키는데 유효한 효과를 보여주었다. 따라서 본 연구의 진로탐색 집단상담 프로그램은 고등학생의 진로의사결정 유형을 긍정적으로 변화시키고, 자존감의 향상과 진로결정 장애를 감소시키는데 효과적인 것으로 볼 수 있다.

The purpose of this study was to analyze career exploration group counseling program which would improve career decision-making types and self-esteem, and to decrease career decision-making difficulties of high school students and to evaluate it`s effects. To achieve these aims, this study developed a program of career exploration group counseling on the basis of previous studies and considered the high school students career decision-making difficulties and program contents. The subjects used in this study were 45 high school students in Pohang, Korea, who volunteered to participate in this program. These high school students were randomly assigned to an experimental group(n=15), a comparative group(n=15) and a control group(n=15). The career exploration group counseling program for the high school students was carried out with the experimental group, and an existing career group counseling program was offered to the comparative group 12 times for 120 minutes each session. However, no treatment was given to the control group. The program for the career exploration group counseling in this study consisted of five stages: self-understanding, elimination of career prejudices, giving career information, stimulating motivation and elimination of psychological burdens. The instruments used in this study were career decision-making types scale, self-esteem inventory, career decision-making difficulties questionnaire. For data analysis, mean and standard deviation on pre and post-tests were calculated, and the effects were analyzed by ANCOVA and Tukey test. The results of the study were first, the career exploration group counseling program was effective in positively changing the high school students` career decision-making types. Second, the career exploration group counseling program was useful in decreasing the high school students` career decision-making difficulties. Third, the career exploration group counseling program was helpful in improving the high school students` self-esteem.

#자존감 #진로결정 장애 #진로의사결정 유형 #진로탐색 집단상담 프로그램 #career decision-making difficulties #career decision-making types #career exploration group counseling program #self-esteem

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

이 논문의 저자 정보

최숙경

소속기관

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 2 이용수 100

이현림

소속기관

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 10%

논문수 23 이용수 1,253

이 논문과 함께 이용한 논문

독서토론 진로탐색 프로그램이 초등학생의 진로발달과 성취동기에 미치는 효과

안인희 , 이창환 한국산학기술학회 논문지 2011 .04

고등학생 진로체험과 프로그램 평가가 진로성숙도에 미치는 영향

김소라 , 황영준 진로교육연구 2016 .06

진로인식 중심 독서상담 프로그램이 초등학생의 자아개념과 진로성숙에 미치는 효과

김수연 , 김항중 사회과학연구 2015 .07

독서활동을 활용한 진로집단상담 프로그램 개발 및 효과 : 여자 중학생의 진로정체감과 진로준비행동을 중심으로

최선영 , 홍지영 청소년문화포럼 2013 .03

최윤정 , 김지은 아시아교육연구 2012 .06

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-372-001680496

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)