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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제2권 제1호
발행연도
2001.6
수록면
117 - 132 (16page)

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본 연구에서는 성별에 따른 적응-부적응 집단간 분노 표현방식의 차이가 있는지 그리고 사회적지지 변인과 결과 예측적 사고 변인이 분노 수준과 분노 표현방식간의 관계를 어떻게 조절하는지를 알아보고자 하였다. 중·고등학생 614명으로부터 자료를 얻었으며, 사회적 지지(또래, 교사)와 결과 예측적 사고(긍정, 부정)변인들의 조절효과를 남녀 적응-부적응 집단별로 조절적 중다회구분석으로 검증하였다. 그 결과``교사의 지지``는 여자 부적응 집단에서 분노를 억제하도록 하는 조절효과가 확인되었다. ``또래의 지지``는 전체 청소년 집단과 남자 부적응 집단에서 분노를 조절적으로 표현하도록 하는 조절효과가 확인되었다. 그러나 남자 적응 청소년 집단에서는 또래의 지지가 분노의 조절적 표현을 감소시키는 것으로 나타났다. 또한 ``부정적 결과 예측``은 전체 청소년 집단에서 분노를 억제하도록 하는 조절효과가 확인되었으며, 남자 적응청소년 집단에서는 분노의 조점적 표현을 중폭시키는 효과가 확인되었다. 마지막으로 본 연구의 제한점과 향후 연구방향에 대해 제언하였다.

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