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저자정보
Sim-Sook Nam (Gyeongju Cityhall) Tae-Suk Nam (Joongbu University)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제16권 제5호
발행연도
2022.7
수록면
15 - 25 (11page)
DOI
10.21184/jkeia.2022.7.16.5.15

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본 연구는 인문사회학부를 전공하는 대학생들을 중심으로 코로나 시대의 전공만족도, 경력개발역량, 진로결정 간의 관계를 파악하고 전공만족도에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 하였다. 코로나 시대에 전공대학생의 전공만족도와 진로 결정, 경력개발역량과 관련한 인식을 본 연구에 맞게 개념을 정립함으로써 이론적 의의를 찾을 수 있다. 즉 전공만족도에 대한 항목을 교과 만족, 관계 만족, 학과 만족의 3가지 요인과 진로결정, 경력개발역량에 관한 연구로 전공만족도를 높이기 위한 인식 변화와 취업탐색을 형성해 나가는 데 필수적인 조건임을 시사해 주고 있다. 전공만족도를 높이기 위한 교수와 대학생 소통협력 방식에 관한 수업 시스템 개선, 실무 수업 반영 그리고 산학연계 방안을 위한 학교 관계자들의 적극적인 지원과 참여가 필요하다고 본다. 대학생들에게 전공만족도에 대한 의미부여를 통해 지속적인 학교발전과 운영을 통한 취업연계를 활성화할 수 있을 것이다.
#With - COVID19 #Major Satisfaction #Career development capability Career decision #Career development #코로나 19 공존 #전공만족도 #경력개발역량 #진로 결정 #경력개발

목차

ABSTRACT
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical background
Ⅲ. Research design
Ⅳ. Analysis Results
Ⅴ. Discussion and Conclusions
References
요약

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