세계영어 발음 교육 활성화를 위한 좋은 영어 발음에 대한 대학생들의 인식 연구

김병선; 김무학; 손은경

doi:10.5762/KAIS.2022.23.7.240

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김병선 (가톨릭관동대학교) 김무학 (중앙대학교) 손은경 (중부대학교)

저널정보: 한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제23권 제7호

발행연도: 2022.7

수록면: 240 - 248 (9page)

DOI: 10.5762/KAIS.2022.23.7.240

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본 연구는 세계영어 발음 교육의 활성화를 위한 기초연구로 좋은 영어 발음에 대한 우리나라 대학생들의 인식을 질적연구방법을 통해 알아보는 것을 목적으로 한다. 연구목적을 달성하기 위해 10명의 대학생들과 심층 면담을 실시하여 자료를 수집하였으며, 반복적 비교분석법으로 수집된 자료를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생들은 좋은 영어 발음은 미국인처럼 해야 하며, 원어민이 알아들을 수 있어야 한다고 인식하였다. 둘째, 대학생들은 좋은 영어발음은 청자가 쉽고 편안하게 받아드릴 수 있어야 하며, 의미 전달이 잘 되어야 한다고 인식하였다. 셋째, 좋은 영어발음은 유창성 측면에서 인식하였는데, 구체적으로 자신감에 차 있고, 자연스러운 발음 속도라고 인식하였다. 넷째, 좋은 영어 발음은 강세, 억양, 리듬을 가지고 있어야 한다고 인식하였다. 이러한 연구 결과를 볼 때, 연구참여자들의 좋은 발음 인식은 원어민다움과 이해 가능함 사이에 있다고 보여진다. 제언하자면, 세계영어 발음 교육의 활성화를 위해서는 우리나라 영어학습자들에게 다양한 영어 발음이 노출되도록 환경을 개선하는 게 시급하다고 보여진다.

#World English #World Englishes Pronunciation #EFL College Students #Good English Pronunciation #Qualitative Research

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