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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
이혜원 (대진대학교) 탁정화 (서원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2022년도 한국어린이미디어학회 춘계학술대회
발행연도
2022.6
수록면
174 - 180 (7page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

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본 연구는 유아교사 285명을 대상으로 유아교사의 그릿과 소명의식의 관계에서 교사효능감과 교사협력풍토의 이중매개효과를 살펴보기 위해 실시되었다. SPSS 21.0 및 Macro Process 3.4를 사용하여 자료분석을 실시하였다. 그 결과에 따르면, 유아교사의 그릿, 소명의식, 교사효능감, 교사협력풍토는 보통 수준 보다 높았으며 각 변인은 유의미한 수준에서 정적 상관으로 나타났다. 유아교사의 그릿과 소명의식의 관계에서 교사효능감은 부분매개효과가 있었으며, 유아교사의 그릿과 소명의식의 관계에서도 교사협력풍토는 부분매개효과가 나타났다. 또한, 유아교사의 그릿과 소명의식의 관계에서 교사효능감과 교사협력풍토의 이중매개효과는 유의한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 유아교사의 소명의식을 증진하기 위해서는 유아교사의 그릿, 교사효능감, 교사협력풍토를 높이기 위한 노력이 필요하며, 유아교사 개인적 차원뿐만 아니라 교사협력관계의 중요성이 필요함을 시사한다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌

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