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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장유경 (성균관대학교)
저널정보
한국심리학회 한국심리학회지: 발달 한국심리학회지: 발달 제17권 제4호
발행연도
2004.1
수록면
91 - 106 (16page)

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18개월부터 36개월까지 한국 영아들의 어휘발달을 살펴보았다. 그 결과, 첫째, 한국 영아들은 20~21개월 사이에 100개의 어휘를 습득하며 23~24개월 사이에는 어휘폭발이 일어나서 하루 평균 3~4개의 새로운 어휘를 습득하였다. 36개월 경에는 약 500개의 표현어휘를 가지며 일반적으로 여아가 남아보다 더 많은 표현어휘를 가지고 있었다. 둘째, 어휘들의 구성비율을 보면, 전체 어휘 중에서 명사가 동사와 형용사보다 2배 가량 더 많았으며 문법적인 기능어의 비율은 전체 어휘수에 따라 증가하였다. 셋째, 영어, 이태리어의 어휘획득과 비교할 때 어휘의 구성비율은 언어 차이에도 불구하고 유사하였다. 넷째, 문법적인 기능어의 습득순서와 비율을 영어, 이태리어와 비교하여 볼 때에 특히 위치를 나타내는 어휘들의 경우, 습득순서에서 언어 간 차이가 나타났다.

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