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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.10
- 수록면
- 61 - 99 (39page)
이용수
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육열에 대한 정책차원 관심의 역사
Ⅲ. 정부 교육정책의 성패와 학부모의 정책반응 행동 그리고 교육열
Ⅳ. 교육열에 대한 부정적 인식과 탈출과제(사례, 탈출방법) - 교육열의 연구와 효율적 경영으로 가기 위한 길목의 최대 걸림돌: 부정적 프레임
Ⅴ. 교육열에 대한 긍정적 인식과 공공적 승화의 과제
Ⅵ. 교육학연구에서 학부모의 위상 제고
Ⅶ. 마무리 - 인식을 바꿔 교육열 연구방향과 정책방향을 바꾸자
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