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역사교육연구소가 걸어온 길, 그리고 나아갈 길
역사와 교육
2019 .03
[연구총서 2022-16] 2022 연차 보고서
연구총서
2022 .12
역사교육연구소의 역사
역사와 교육
2019 .03
과학기술정책연구 총서
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2021 .12
2015년 중국종합연구 총서 정책연구과제 요약집
[KIEP] 연구보고서
2015 .12
2018년 중국종합연구 총서: 정책연구과제 요약집
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2018 .12
2016년 중국종합연구 총서 정책연구과제 요약집
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2016 .12
2015년 중국종합연구 총서 정책연구과제 요약집
[KIEP] 연구보고서
2015 .12
2017년 중국종합연구 총서 정책연구과제 요약집
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2017 .12
2019년 중국종합연구 총서 정책연구과제 요약집
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2019 .12
고려대 제시문 기반 면접 문항으로 비판적 사고력 키우기 : 고려대 학업우수전형 문항 분석
나침반 36.5도
2024 .08
[연구총서 2022-15] 2022 노동N이슈 -2022 노동 정보‧지식 제공
연구총서
2022 .12
역사교육연구소와 나의 공부
역사와 교육
2019 .03
새 정부의 출범을 앞두고 한국의 북방정책을 다시 생각한다 : 장덕준(張悳俊),『북방정책의 이상과 현실 : 아관파천에서 신북방정책까지』(역사공간, 2021)
한국정치학회보
2021 .12
국가폭력으로 점철된 한국의 근대성을 캐묻다 : 김동춘, 『권력과 사상통제: 한국은 사상통제의 긴 터널에서 빠져나왔나』(역사공간, 2024)
경제와사회
2025 .03
2022 개정 중학교 역사(한국사 영역) 교육과정 개발을 마무리하며
역사와 교육
2025 .03
[연구총서 2022-14] 택시협동조합의 현황과 개선방안
연구총서
2022 .12
2017 상반기 연구소 활동을 소개합니다
역사와 교육
2017 .10
일본 전문가가 보는 일본 안보정책 변화와 한반도
한반도 포커스
2023 .01
내가 기억하는 연구소 10년
역사와 교육
2019 .03
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