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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
정유리 (조선대) 송경오 (조선대)
저널정보
한국교육행정학회 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 한국교육행정학회 2021년도 하계학술대회
발행연도
2021.6
수록면
228 - 257 (30page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2021

학생부종합전형 정책에 대한 입학사정관의 순응·불응 행태 분석
정유리 ,  송경오 교육행정학연구 2021.10 학술저널
학생부종합전형 정책에 대한 입학사정관의 순응 · 불응 행태 분석
정유리 ,  송경오 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 2021.06 학술대회자료
학생부종합전형 정책에 대한 입학사정관의 순응·불응 행태 분석
정유리 교육학과 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 학생부종합전형 정책의 주요 집행자인 입학사정관이 정채집행과정에서 나타내는 순응(compliance)과 불응(non-compliance) 행태를 분석하고 이에 대한 맥락적 요인을 탐색하는데 목적을 두었다. 이를 위해 11명의 입학사정관을 대상으로 심층 면담을 실시하고 분석한 결과, 입학사정관은 정책에 순응할 의도를 가지고 있는 ‘수용’, ‘수정시도’의 의도적 순응 행태와, 순응할 의도를 가지고 있지 않은 ‘형식적순응’, ‘서류상순응’의 비의도적 순응행태를 나타냈다. 또한, 입학사정관은 불응할 의도가 없음에도 ‘더하기’, ‘빼기’와 같은 비의도적 불응 행태와, 정책에 불응할 의도를 가지고 있는 ‘지연’, ‘정책임의변경’, ‘정책취소 · 변경시도’의 의도적 불응 행태를 나타냈다. 이와 같은 순응 · 불응 행태에는 ‘개인적 차원’의 특성(입학사정관의 업무, 개인적 능력, 정체성 인식, 재량권 정도 등)과 ‘조직구조 차원’의 특성(대학의 관료적 구조, 근무환경 등), 그리고 ‘정책 차원’의 특성(정책의 강제성, 재정지원사업의 영향력, 정책의 중요성에 대한 인식 등)들이 각각 순응 · 불응 행태에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 입학사정관의 관점에서 학생부종합전형 정책의 실제를 조망할 수 있었으며, 성공적인 학생부종합전형 정책 집행을 위한 입학사정관 차원과 제도적 차원의 방향을 제언하였다.
#학생부종합전형 정책 #입학사정관 #순응 · 불응 행태 #순응 · 불응 요인

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

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