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용성중 (한국기술교육대학교) 박효경 (한국기술교육대학교) 유연휘 (한국기술교육대학교) 이서영 (한국기술교육대학교) 문일영 (한국기술교육대학교)
저널정보
한국통신학회 한국통신학회지(정보와통신) 한국통신학회지 (정보와통신) 제39권 제6호
발행연도
2022.5
수록면
57 - 65 (9page)

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AI 기술이 발전함에 따라 AI 교육 및 교육 현장에서의 AI 적용방법에 대한 논의도 중요한 이슈가 되고 있다. AI를 활용한 다양한 교육 서비스가 개발되고 있으며, 접근성 면에서 편리한 웹 기반의 AI 서비스들도 많이 출시되고 있다. 본고에서는 최근 국내외 AI 교육 현황과 웹 기반의 AI 서비스 동향을 알아보고, 이를 초·중등 교육과정에서 교과목별 적용이 가능하도록 분류하여 정리하였다. 교과목은 주요 교과목과 예체능 분야로 나누어서 언어, 수학, 과학, 기술가정 및 정보, 음악, 미술 교과목으로 세분화하여 제시하였다. 교육 현장에서 과목별 특성에 맞도록 AI 서비스를 적절히 활용한다면, 학생들의 해당 교과목에 대한 흥미와 수업 참여도를 높여줄 수 있을 것이고 향후 4차 산업혁명 시대에 맞는 AI를 적용한 교육 프로그램 개발 연구에도 도움을 줄 수 있을 것이다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌

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