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[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2022 .01
인권강사 양성과정 워크북 2
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2022 .01
공공분야 인권강사양성 현황 실태조사
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2020 .01
[정책연구 2019-14] 직장내 장애인 인식개선 교육 강사 양성 프로그램 개선 방안
연구자료
2020 .04
인권강사 양성교육 참여 경험에 관한 현상학적 연구
법교육연구
2019 .01
인권강사의 학교인권교육 경험에 관한 연구
법과인권교육연구
2020 .01
한국 대학과 시간강사, 강사법
뉴 래디컬 리뷰
2016 .07
고학력 경력단절 여성을 위한 코딩교육 전문강사 양성 프로그램 분석
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2017 .08
강사법 제정 및 개정 방향에 대한 강사들의 인식: 인문/사회/교육계열 강사들을 중심으로
한국교육학연구
2016 .01
‘나’의 인권이 아닌 우리들의 ‘인권들’
뉴 래디컬 리뷰
2015 .03
코로나19와 시간강사
대학: 담론과 쟁점
2021 .10
사회권의 눈으로 본 인권
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2017 .01
죽음교육 강사양성과정의 현황과 과제
인문사회 21
2022 .12
인권의 이해
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2018 .01
미디어 리터러시 교육 및 교·강사 양성 체계 국제비교 연구
연구보고서
2024 .12
강사법 정책결정과정 분석
한국행정논집
2020 .06
초임 유아음악 강사의 적응과정 및 정체성 형성에 관한 탐색
어린이미디어연구
2015 .07
위촉인권강사 강의평가 방안 연구용역 보고서
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2020 .01
중학교 스포츠클럽강사의 직무환경 인식 및 이직의도의 인과관계
한국체육교육학회지
2016 .08
학생 인권교육을 위한 현장 실천 강화 방안 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2020 .10
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