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Abstract
1. Introduction
2. Method
3. Results
4. Discussion
5. Conclusion
References
국문초록
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구체적인 화자들 : #동시 #화자
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한국어 화자와 영어 화자의 감정단어 개념화 비교연구
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한국어 학습자를 위한 폐쇄음 발음 교육 -다양한 모어 화자를 대상으로-
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한국인 중국어 화자에게서 나타나는 반복 현상의 특징과 전략적 동기
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베트남인 고급 학습자의한국어 어두 폐쇄음 지각 단서
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2019 .01
〈한국어 모어 화자와 베트남인 한국어 학습자의 인사 화행 연구〉에 대한 토론문
담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집
2023 .04
방송에 나타난 한국어 모어 화자와 비모어 화자 간 상호작용 전략의 사용 양상
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2020 .09
조사 ‘이/가’와 ‘은/는’에 대한 한국어 고급학습자의 문법 의식 연구 -한국어 모어 화자와의 비교를 중심으로-
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The role of socio-indexical information in the perception of Gyeongsang fricatives
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第三者に関して話すことについて-日本語母語話者間と韓国語母語話者間の初対面会話を対象に-
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2021 .11
Vowel production from Vietnamese learners of Korean: with reference to the elementary level
국제언어문학
2023 .04
우즈베크인 한국어 학습자의 어두 폐쇄음에 대한 음성적 특성
영주어문
2021 .10
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