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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유미옥 (송호대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제23권 제2호
발행연도
2022.2
수록면
643 - 653 (11page)
DOI
10.5762/KAIS.2022.23.2.643

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본 연구는 코로나19로 인한 비대면 수업에서 간호대학생의 스트레스 대처방식과 극복력이 진로정체감에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료 수집은 K지역 간호대학생 1학년부터 4학년까지 135명을 대상으로 2021년 5월 3일부터 8월 31일까지 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과 간호대학생의 스트레스 대처방식 정도는 2.57점(4점 척도), 극복력 정도는 5.14점(7점 척도), 진로정체감 정도는 2.62점(4점 척도)이었다. 간호대학생의 스트레스 대처방식(r=.24, p =.005)과 극복력(r=.54, p <.001)은 진로정체감에 유의한 정적 상관관계를 보였다. 또한 간호대학생의 진로정체감에 영향을 미치는 요인은 나이(β=.17, p =.019), 전공 선택동기의 적성과 흥미(β=.32, p =.001), 전공만족도의 매우 만족(β=.30, p <.001)과 만족(β=.29, p <.001), 소망적사고 대처(β=-.20, p =.017), 극복력(β=.26, p =.009)으로 나타났다. 이 요인들은 진로정체감을 53.7% 설명하고 있었다. 특히, 본 연구의 결과를 통해 간호대학생의 적성과 흥미는 진로정체감 형성에 주요 요인으로 확인되었다. 따라서 본 연구에서 확인된 기초자료들을 통해 코로나19로 인한 비대면 수업에서 진로에 어려움을 겪는 학생들을 위한 진로정체감 증진 중재프로그램이 개발되어지기를 제안한다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 고찰
5. 결론
References

참고문헌 (43)

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