지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행 연구 검토
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 결론
참고 문헌
국문초록
Abstract
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
국내외 글쓰기 피드백 연구 동향 분석과 과제
작문연구
2023 .06
논증적 글쓰기의 수정하기 활동에서 피드백 방식과 필자 수준에 따른 피드백의 효과성 탐색 -예비 교사 협조자 피드백과 동료 피드백에 대한 반응 비교를 중심으로-
작문연구
2019 .01
쓰기 교육에서 피드백 중재 이론에 기반한교수자 피드백과 학습자의 수용 인식
우리어문연구
2024 .01
네트워크 분석을 활용한 작문 연구 동향 분석
작문연구
2015 .09
교사 피드백 화법의 전개 양상 분석
한국초등국어교육
2018 .01
교사 피드백과 동료 피드백이 학생들의 작문 수정과 향상에 미치는 영향 비교
영어영문학연구
2015 .01
한국어 쓰기 교육에서 피드백 효과에 대한 메타분석 연구
우리말연구
2016 .01
협동 글쓰기의 국내외 연구 동향에 대한 체계적 문헌 고찰
작문연구
2017 .01
자유 작문과 유도 작문의 개별화 교수·학습 방법 적용 사례 연구 - 독서 감상문 쓰기를 중심으로
우리말교육현장연구
2019 .01
메타분석을 통한 한국어 쓰기 피드백 효과 연구
국어교육연구
2021 .12
미국의 작문 교수·학습 실태 조사 연구 - 한국의 작문 교수·학습 실태와 비교를 중심으로
작문연구
2021 .01
수업 대화에서 재진술 피드백에 대한 초등 교사의 인식 연구
화법연구
2017 .01
한국어 쓰기 교육에서의 온라인 기반 글쓰기 피드백 운영의 효과
유라시아연구
2024 .09
작문 교육의 목표와 실행에 관한 성인 학습자의 인식 연구
어문론집
2017 .12
미국의 초·중등 작문 평가의 특징과 시사점 탐색 - 국가 및 주 수준 표준화 작문 평가를 중심으로 -
작문연구
2020 .01
동료피드백과 교수피드백이 대학생의 영어 쓰기에 미치는 영향: 수준별 학습자의 쓰기 능력 향상도, 선호도, 및 정의적 영역을 중점으로
영미어문학
2021 .01
Writing Teacher Views on Teacher Feedback: A Shift from Grammar Corrector to Motivator
Journal of Asia TEFL
2015 .09
디지털 기반 작문 교육을 위한 학습분석학의 역할과 과제 - 작문분석학을 중심으로 -
작문연구
2021 .01
Exploring the Influence of Automated Writing Evaluation on Teacher Feedback and Student Writing Performance
Journal of Asia TEFL
2024 .09
영어쓰기 교사 피드백에 대한 학습자 인식
영어영문학
2019 .08
0