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이 논문은 ‘연구 부정행위’가 무엇인가를 밝히고, 연구 부정행위를 막기 위해 어떤 규범이 필요한가를 연구하려고 한다. 보통 위조, 변조, 표절 행위가 대표적인 연구 부정행위로 꼽힌다. 그러나 이것들은 그 사례가 많지 않고 비윤리적인 것이 분명하며 연구 환경에 특수한 것이 아니기 때문에 연구 윤리와 규범의 주된 관심사가 되는 것은 바람직하지 않다. 그 대신에 연구 규범을 논의할 때는 비윤리적인지 여부를 판단하기 어려운 실수 또는 부주의에 의한 사례에 관심이 집중되어야 한다. 우리는 밀리컨의 기름방울 실험 사례를 분석함으로써 의도에 의해 부정행위의 비윤리성을 판단하는 것은 쉽지 않다는 주장을 할 것이다. 그래서 결론적으로 의도와 상관없이 실수 또는 부주의에 의한 연구 행위는 윤리적으로 비난 받아야 한다는 연구 규범이 필요하며 그렇게 교육되어야 한다는 제안을 한다.
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