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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2007.1
- 수록면
- 245 - 280 (36page)
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초록· 키워드
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>CAS는 PASS이론에 따라 만 5세~17세를 대상으로 계획기능, 주의집중, 순차처리, 그리고 동시처리 기능을 측정하기 위해 개발된 개인 종합인지기능검사이다. 본 연구의 목적은 PASS이론에 의해 개발된 CAS가 한국 아동들의 인지기능을 정확하고 타당하게 측정할 수 있는지를 알아보기 위해 각 하위검사 및 종합척도의 신뢰도 및 타당도를 알아보려는데 있다. 이를 위해 CAS 12개 하위검사들을 한국의 문화적 조건과 언어적 특성을 고려하여 수정/번안하여 개발한 도구를 사용하여 수집된 자료를 Angoff와 Robertson의 표준화 절차적 처치를 통해 자료의 정규분포성과 연령차별화 조건을 만족하도록 수정하였다. 그리고 수정된 1600명의 표준화자료를 사용하여 검사-재검사신뢰도, 반분신뢰도, 측정의 표준오차 분석을 통해 신뢰도를 분석하였고 연령차별화, 요인분석, 준거관련타당도를 분석하여 타당도의 증거를 검토하였다. 그리고 CAS의 공인타당도에 대한 증거를 확인하기 위해 실시된 선행연구결과를 검토하여 한국판CAS의 다양한 유용성에 대한 정보를 확인하였다.신뢰도분석을 통해 한국판CAS의 12개 하위검사 및 종합척도의 신뢰도가 심리측정적 기준을 모두 만족하는 수준을 지니는 것으로 나타났다. 그리고 구성타당도 및 준거관련타당도의 증거를 확인하기 위한 증거를 분석한 결과, CAS가 측정하려는 PASS인지기능들을 타당하게 측정하고 있는 것으로 나타났다.
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