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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2005.1
- 수록면
- 321 - 342 (22page)
이용수
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본 연구는 어린이집의 실내 자유놀이 시간에 블록영역에서 그리고 실외 자유놀이 시간에 나오는 유아들의 사회적 갈등에 대한 맥락과 의미를 질적 연구로 살펴보았다. 본 연구 결과 유아들의 사회적 갈등은 요구와 주장의 충돌이며 상황에 따라 다른 양상을 보여주었다. 또한 유아들의 사회적 갈등은 특히 놀이 중에 나타난 것이라면 해결되지 않고 사라지는 경우를 보여주었으며 한편으로 친한 친구와의 갈등 역시 해결되지 않고 사라지는 모습을 보여주었다. 그리고 교사가 개입하여 아동중심적인 방법을 사용한 경우도 갈등이 해결되지 못하고 사라지는 모습을 보여주었다. 본 연구를 통해 여아들의 갈등은 남아들과 어떻게 다른지 살펴볼 필요가 있으며 특히 소유갈등은 어떤 문화적 속성을 지니고 있는지 살펴볼 필요가 있는 것으로 제기되었다.
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