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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2002.1
- 수록면
- 201 - 220 (20page)
이용수
초록· 키워드
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새로운 환경의 적응은 유아에게 있어서 뿐만 아니라 그들의 부모에게도 스트레스를 주는 겪기 힘든 경험이라 볼 수 있다. 본 연구의 초점은 유아가 가정을 떠나 새로운 환경을 경험할 때, 그들의 적응을 돕는 요인을 파악하는데 있다. 따라서 본 연구는 교사-유아와의 관계, 교사와 부모간의 의사소통 등이 유아교육기관에서의 유아의 적응과 어떠한 관련이 있는지를 규명하고자 한다. 이러한 연구는 교사-유아간에 온정적이고 개방적인 대화가 이루어지는 친밀한 관계를 유지하고 갈등적인 관계를 해소할 수 있는 그야말로 건강한 교사-유아 관계를 증진시킴으로써 새로운 환경에서 아동의 부적응 문제를 감소시키고 학업성취를 향상시킬 것으로 기대한다. 이와 같은 연구목적을 수행하기 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다.연구문제 1. 유아의 유치원 초기적응 및 태도, 교사-유아 관계, 교사-부모간의 의사소 통의 일반적 경향은 어떠한가?연구문제 2. 유아의 유치원 초기적응 및 태도는 교사-유아 관계와 어떠한 관계가 있는가?연구문제 3. 유아의 유치원 초기적응 및 태도는 교사-부모간의 의사소통과 어떠한 관계가 있는가?
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