지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
》이 연구는 교육의 평등성과 수월성 교육에 대해비판적 교육학의 입장에서 논의하고 한국 사회와 교육에 있는 문제들 분석하면서 수월성과 평등성을 함께 조성하는 교육을 규명하는 데에 목적이 있다. 평등성과 수월성교육의 근거를 참고하여 평등성과 수월성을 위한 교육의 요소들을 검토한다. 여기서 제시되는 교육의 요소들은 1) 기회균등의 원칙에 의거한 교육에서의 평등한 교류관계, 2) 개인차를 인정하는 원칙으로 전개되는 수월성의 교육, 3) 태생적으로 혹은 후천적으로 열등한 최소수혜자들을 위한 교육적 배려 등 세 가지이다. 한국에서의 평등성과 수월성교육에 대한 논의에서 파악된 문제는 평등성과 수월성간의 대립구도 양상이다. 그러나 교육에서 수월성과 평등성은 서로 대립되거나 분리될 수 없는 관계개념이다. 교육정책에서 수월성과 평등성을 분리하여 대책을 수립하는 경향에서 벗어나, 평등한 교류에서 수월성교육을 조성하는 교육정책들이 체계적으로 수립되어야 할 것이다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0