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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유가효 (계명대학교) 김길안 (계명대학교)
저널정보
한국인간발달학회 인간발달연구 인간발달연구 제10권 제1호
발행연도
2003.1
수록면
1 - 20 (20page)

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이 연구는 청소년이 지각하는 부모자녀관계와 청소년의 정서지능의 관계를 알아보기 위하여 중학교 2학년 학생 512명을 조사하였다. 부모자녀관계는 부모의 양육태도와 부모와의 의사소통 변인을 측정하였고 정서지능은 정서인식, 정서표현, 감정이입, 정서조절, 정서활용의 5개 하위요인으로 구성된 정서지능척도를 사용하여 측정하였다. 자료분석 결과 부모의 온정적이면서 통제적인 양육태도유형에서 청소년 자녀의 정서지능이 높게 나타났으며 부모와의 의사소통이 개방적일 때 청소년의 정서지능이 높게 나타났다. 또한 정준상관분석 결과 부모자녀관계 중 부모의 온정과 개방적 의사소통이 청소년의 정서지능 가운데 정서표현, 정서조절, 정서활용과 높은 상관을 보였다. 즉 부모가 온정적인 양육태도를 보이고 개방적 의사소통을 할 때 청소년의 정서지능 가운데 특히 정서표현, 정서조절, 정서활용 능력이 높게 나타났다.

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