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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이재근 (한국교원대학교) 이은정 (충북대학교)
저널정보
한국초등영어교육학회 초등영어교육 초등영어교육 제13권 제1호
발행연도
2007.1
수록면
165 - 193 (29page)

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The purpose of this study was to develop a learning material using English stories based on the communicative functions of English textbooks in elementary school. The English textbooks of the fifth and sixth grade and those of other countries such as USA and Singapore were examined to know how well stories were applied and used. To achieve the purpose of the study, more than fifty English stories were selected and modified to follow the suggested communicative functions in English textbooks. The evaluation was achieved for the effectiveness of the materials by giving the questionnaire to 39 adults including elementary school teachers, parents, English instructors and undergraduate students. The evaluation showed the story-based materials developed in this study was positive in teaching and learning English.

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