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>>본 문헌분석의 목적은 총 29편 국내 음운인식 연구를 분석함으로써, 국내 음운인식 연구의 현주소를 파악하고 추후 연구의 방향을 제시하는 것이었다. 본 문헌분석연구는 1975년부터 2006년 8월까지 국내 학회지에 발표된 실험연구 총 29편을 분석하였다. 국내 음운인식 연구는 크게 음운인식과 읽기의 상관 및 예측 연구, 음운인식 중재 연구, 일반아동과 장애/위험아동의 특성 비교 연구, 연령별 음운인식 발달 특성 연구로 분류되었다. 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 음운인식이 단어읽기 능력을 유의하게 설명/예측하며, 둘째, 음운인식 중재가 단어읽기 및 글자읽기 능력 향상에 긍정적인 영향을 미치며, 셋째, 읽기 학습장애/위험아동, 청각장애 아동, 단순언어장애 아동 모두 일반아동에 비해 낮은 음운인식 수준을 보였으며, 넷째, 연령이 증가함에 따라 음운인식 능력이 증가하는 것으로 나타났다.
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