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인지심리학에서 제시한 정보처리이론은 기억, 사고, 문제해결 등과 같은 정신적 사건들의 과정을 정보처리의 관점에서 연구한다. 정보가 입력되어 산출되기까지의 정보처리과정을 이해하면 음악학습에서 음악정보를 보다 효과적으로 처리할 수 있는 원리와 방법을 발견하게 된다. 본 연구는 정보처리이론에 따른 음악교수․학습의 원리와 모형, 음악교수․학습방법의 이론적 기초를 제시하는 데에 목적이 있다. 정보처리이론에 기초한 음악교수․학습방법은 음악교수․학습의 과정을 개선하고 음악정보를 보다 많이 기억, 인출할 수 있도록 돕는 유용한 내용들을 제공하여 줄 것이다.
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