지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구에서는 다문화가정의 유아와 저소득가정 유아의 발달을 일반가정 유아와 비교해 보고자 하였다. 전체 176명의 유아를 대상으로 발달적 체크리스트를 실시하였으며 수집된 자료는 일원배치분산분석 및 사후검증을 실시하였다. 연구 결과, 인성과 사회성 발달, 언어와 읽고 쓰는 능력, 과학적 사고, 수리적 사고, 사회학습, 예술, 신체 발달영역인 모든 하위영역과 전체 발달 영역에서 다문화가정 유아들과 저소득층가정의 유아들이 일반가정유아들에 비해 발달 수준이 낮으며, 저소득층 가정의 유아보다 다문화가정 유아들의 발달 수준이 더 낮은 것으로 나타났다. 이는 다문화가정 유아와 저소득가정 유아 간에도 또 다른 사회적 심리적 요인이 작용되고 있어 서로 다른 발달적 특성을 보이는 것으로 볼 수 있다. 그러므로 다문화가정 유아와 저소득층가정의 유아들이 일반가정 유아와는 다른 각각의 교육적 요구를 필요로 한다고 해석할 수 있으며, 다문화가정 유아와 저소득가정 유아들의 사회적 요구, 가정적 요구, 개인적 요구가 조화된 프로그램이 개발 적용되어야 할 것이다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (61)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0