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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2010.1
- 수록면
- 42 - 55 (14page)
이용수
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본 연구는 국간사의 교육과정 개선을 위해 DEI 모델을 이용하여 교육철학, 교육목적, 교육목표를 수립하고, 교육과정의 세부과정별 교과목 및 학점을 확정하기 위해 실시된 서술적 연구이다.
연구방법은 문헌고찰과 토의를 거쳐 연구의 내용 및 범위를 정하고, 현교육과정의 문제점 파악 후 국간사의 훈육진, 교수진, 군병원에서 근무중인 초임간호장교와 교육장교를 대상으로 포커스 그룹 인터뷰 실시 및 국간사 생도, 훈육진, 교수진, 군의관, 간호장교 180명을 대상으로 설문조사 실시하였다. 문헌고찰과 요구분석을 통해 신교육과정을 개발하고 전문가 자문을 통해 수정하였으며, 연구기간은 2008년 10월부터 2009년 12월까지였다. 구체적인 연구결과는 다음과 같다.
1. 포커스 그룹인터뷰와 설문조사 결과를 근거로 개발된 교육과정의 교육철학은 시대적 변화와 국가의 요구를 반영하고 새로운 교육과정을 도입하기 위한 본교 교육의 가치와 신념을 반영하였다.
2. 교육목표는 정예간호장교 양성이라는 교육목적을 달성하기 위해 군인으로서, 장교로서, 간호 전문인으로서 간호장교로서 달성해야 할 목표를 구분하여 수립하였고, 이에 따른 교과과정을 편성하였다.
3 교육과정은 핵심교양과정, 기초과정, 전공과정, 군사학과정, 군진간호학과정으로 구분하여 교과목을 편성하였으며, 목표지향적인 특성화과정을 도입하여 핵심교양과정으로 구성하였고, 주제중심 기초교과로 기초과정을 구성하였다. 전공과정은 간호와 접목한 기초의학 분야 교과편성 및 전공단계별 심화된 전문지식학습을 위한 교과로 구성하였으며 요구자분석결과와 특수목적 학교목표를 반영하여 군진간호학 교육체계를 보강하였다.
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