지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.1
- 수록면
- 29 - 49 (21page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 시설청소년들을 대상으로 실시되고 있는 자립지원프로그램의 효과성을 검증하고 성별, 연령별, 집단규모별 효과성을 분석함으로써 자립지원프로그램을 질적으로 발전시키고 제도화하는데 기초를 제공하고자 한다. 연구방법으로는 문헌연구와 설문조사를 병행하였으며, 설문조사는 전국 10개소의 아동양육시설과 2개소의 공동생활가정에서 생활하고 있는 14세~19세까지의 청소년 중 2008년 2월부터 10개월간 자립지원프로그램에 참여한 268명을 대상으로 구조화된 설문지를 통해 시행되었다. 측정도구로는 자립기술평가척도를 사용하였으며, 자료 분석을 위해 대응표본 T검정을 실시하였다. 분석결과, 프로그램의 영역별 효과성 분석을 통해 나타난 자립지원프로그램은 전반적으로 일상생활, 자기보호, 지역사회자원활용, 돈관리, 사회적 기술, 진로탐색 및 취업기술, 직장생활 등 모든 영역에서 청소년의 자립기술능력 향상에 효과가 있는 것으로 나타났으나, 성별, 연령별, 집단규모에 따라 유의미한 효과성이 나타나지 않는 영역도 있었다. 구체적으로, 사회적 기술은 5명이하의 소집단에서는 유의미하게 나타났으나 15명 내외의 일반집단에서 효과가 나타나지 않았으며, 진로탐색 및 취업기술은 남자 중학생집단과 15명 내외의 일반집단에서 유의미하지 않았다. 또한 직장생활기술은 여학생집단에게서 효과성이 유의미하게 나타나지 않았다. 본 연구결과를 통해 제시하는 실천적 함의는 다음과 같다. 시설보호기간 동안 자립지원프로그램의 활성화를 위하여 전담인력과 표준화된 프로그램의 제공 및 예산지원이 필요하며 시설의 체계적이고 지속적인 실행체계가 요구된다. 또한, 사회적 기술, 진로탐색 및 취업기술, 직장생활기술 프로그램에서는 소규모 맞춤형 프로그램 설계가 필요할 것으로 보이며, 영역에 따라서는 성별, 연령별 차이에 따른 구체적인 프로그램세분화로 청소년의 욕구를 충족시켜야 할 것이다. 즉 청소년의 수준과 특성을 고려한 프로그램 개발․운영을 통해 수요자중심의 개별화된 프로그램을 실시하여 자립지원프로그램의 효과성을 극대화시킬 필요가 있다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (24)
참고문헌 신청
강복정 / 2002 / 시설 청소년을 위한 자립준비교육프로그램의 효과에 관한 연구- 사회적응 및 건강가정형성교육을 중심으로 - / 대한가정학회지 40(10):33~48
노충래 / 2001 / 한국 및 미국의 요보호아동의 자립을 위한 서비스프로그램 분석 / 제15회 학술대회 자료집 :51~95
박선정 / 2009 / 자립준비프로그램과 사회적지지가 아동양육시설 청소년의 자립생활준비에 미치는 영향
박은선 / 2004 / 아동양육시설 퇴소청소년들의 자립생활준비를 위한 일반주의 실천접근에 관한 연구 / 사회복지실천 4:85~112
법제처 / 아동복지법
노충래 / 2001 / 한국 및 미국의 요보호아동의 자립을 위한 서비스프로그램 분석 / 제15회 학술대회 자료집 :51~95
박선정 / 2009 / 자립준비프로그램과 사회적지지가 아동양육시설 청소년의 자립생활준비에 미치는 영향
박은선 / 2004 / 아동양육시설 퇴소청소년들의 자립생활준비를 위한 일반주의 실천접근에 관한 연구 / 사회복지실천 4:85~112
법제처 / 아동복지법
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0