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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
교육종합연구소 교육종합연구 교육종합연구 제8권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
117 - 139 (23page)

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본 연구는 청소년 리더들의 리더십 특성을 파악하고, 그 특성의 인식과 실행의 차이는 어떠한 양상을 보이는지 분석하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 리더십 설문도구가 사용되었으며, 201명의 고등학교 학생회장들이 설문에 참여하였다. 중요도-실행도 분석(IPA)방법이 주요 연구방법으로 사용되었다. 연구 분석 결과, 청소년 리더들이 가장 중요하게 생각한 리더십 특성은 책임감이었으며, 타인과 공동체 배려, 도전정신․열정이 그 다음 순위로 나타났다. 또한 자신보다는 타인과 관련된 리더십 특성을 더욱 중시하고 있는 것으로 나타났다. 한편, 리더십의 중요성 인식에 있어서 성별에 의한 차이는 없었으나, 학문영역(인문 또는 자연계열)에 따른 차이는 발견되었다. 중요도-실행도 분석의 결과, 청소년 리더들은 비전․추진의 리더십 특성이 중요하다고는 인식하고 있었으나, 이의 실행에 있어서는 다른 특성에 비해 상대적으로 어려움이 있음을 보여주었다.

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